บันทึกอนุทินครั้งที่ 6
บันทึกอนุทิน
วิชาการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วัน/เดือน/ปี วันศุกร์ ที่ 19 กรกฎาคม พ.ศ. 2556
ครั้งที่ี 1 เวลาเรียน 08.30-12.20 น. ห้อง233 อาคาร 2
เวลาเข้าสอน 08.30 น. เวลาเข้าเรียน 08.30 น. เวลาเลิกเรียน 12.20 น.
ความรู้ที่ได้รับในวันนี้
แนวทางการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
1 การจัดประสบการณ์ทางภาษาที่เน้นทักษะภาษา (Skill Approch)
- ให้เด็กได้รู้จักส่วนย่อยๆของภาษา
- การประสมคำ
- การแจกลูกสะกดคำ การเขียน
Kennrth Goodman
- เสนอแนวทางการสอนแบบธรรมชาติ
- มีความเชื่อมโยงระหว่างภาษากับความคิด
- แนวทางการสอนมีพื่นฐานมาจากการเรียนรู้และธรรมชาติของเด็ก
ธรรมชาติของเด็กปฐมวัย
- สนใจอยากรู้อยากเห็นสิ่งรอบๆตัว
- ช่างสงสัย ช่างซักถาม
- มีความคิดสร้างสรรค์ และ จินตนาการ
- ชอบเลียนแบบคนรอบข้าง
2 การสอนภาษาแบบธรรมชาติ (Whole Langvage)
- เด็กเรียนรู้ภาษาจากประสบการณ์และจากการลงมือทำ
- เด็กเรียนรู้จากกิจกรรมการเคลื่อนไหวของตนเองการได้สัมผัสจับต้องสิ่งต่างๆ
การสอนภาษาแบบธรรมชาติ
- การสอนแบบบูรณาการ / องค์รวม
- สอนในสิ่งที่เด็กสนใจ
- สอนสิ่งใกล้ตัวเด็กและอยู่ในชีวิตประจำวัน
- สอดแทรกการฝึกทักษะการฟัง การพูด การอ่านเขียนไปพร้อมกับการทำกิจกรรม
- ไม่เข้มงวดกับการท่อง การเขียน การสะกด
หลักการสอนภาษาแบบธรรมชาติ
- การจัดสภาพแวดล้อม
- การสื่อสารที่มีความหมาย
- การเป็นแบบอย่าง
- การตั้งความคาดหวัง
- การคาดคะเน
- การใช้ข้อมูลย้อนกลับ
- การยอมรับนับถือ
- การสร้างความรู้สึกเชื่อมั่น
บทบาทครู
- ผู้ที่ถ่ายทอดความรู้
- ผู้อำนวยความสะดวก
- ผู้ร่วมทางการเรียนรู้ไปพร้อมๆกับเด็ก
กิจกรรมหลังเรียน
- อ่านข้อความประกอบรูป
- ร้องเพลงแปรงฟัน
- ร้องเพลงตา จมูก หู
- ท่องแก้ว กะลา ขัน โอ่ง
การนำความรู้ไปใช้
- ในการเรียนครั้งนี้ได้รู้ถึงบทบาทหน้าที่ครูว่าครูไม่ใช้แค่ทำหน้าที่สอนเพียงอย่างเดียวแต่ครูยังต้องคำนึงถึงเด็กเป็นสำคัญ
- ความรู้ที่ได้รับในวันนี้สามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในการออกฝึกสอนได้หลากหลาย
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น